El Equipo del Primer Ciclo de Primaria celebró el día de Andalucía con una  Gymkana. Se realizaron 8 pruebas, una por cada provincia. Los alumnos/as se dividieron en ocho grupos y pasaron por cada una de las pruebas:

•  Huelva: "Recogemos fresas" . Se dividen en parejas y se lanzan pelotas rojas y se guardan en una caja. Cuando se complete la caja, se traslada a 15 metros. Gana la pareja que lo consiga en menor tiempo.
• Sevilla: "Procesión de nazarenos". Cada miembro de la pareja se pone un disco en la cabeza y tienen que ir de la mano por una línea guardando el equilibrio. Si se le cae a alguno/a tienen que empezar de nuevo. Gana la pareja que llegue antes a la meta.
• Cádiz "Arreglando redes".  Por parejas, hay que conseguir hacer nudos en las cuerdas de colores que están colgadas. Gana la pareja que en el tiempo determinado consiga más nudos. 
•  Málaga: "Jugando en la Playa". Jugamos a tenis playa. Cada persona va dando botes con la pelota en la raqueta. Gana la pareja que consiga más botes entre los dos.
• Jaén "Recogiendo aceitunas": En el arenero. Un componente de la pareja está con una caja, y el otro en el suelo con los ojos vendados. Hay que dar al compañero bolas en un tiempo. Gana el que más consiga.
• Córdoba. "Haciendo la Mezquita": Por parejas, tenemos que transportar ladrillos de colores de un sitio a otro ( y entre la pareja). Si se cae uno, se empieza de nuevo. Cuando se llega al final hay que apilarlos bien.
• Granada. "Carrera de Sky": Con los pies atados, hay que hacer una carrera. No se puede levantar los pies del suelo. Gana la pareja que llega antes.
• Almería. "Una peli de indios": Tenemos que hacer un recorrido con el compañero montado a caballo, después hay que hacer el recorrido de vuelta en orden inverso . 

El objetivo que nos planteamos con la publicación de este Blog, es dar a conocer algunas de las actividades  que estamos realizando desde nuestro centro, encaminadas a conseguir una serie de objetivos relacionados con la introducción de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje:
1. Manejar el correo electrónico.
2. Conocer y manejar los motores de búsqueda más utilizados.
3. Utilizar internet para realizar búsqueda de recursos educativos en la red.
4. Creación de un banco de recursos con enlaces educativos de internet clasificándolos por niveles, materias o centros de interés.
5. Utilizar el escáner como medio de digitalizar nuestros recursos iconográficos.
6. Familiarizar al profesorado con el entorno de Guadalinex.
7. Conocer el paquete de Open Office.
8. Manejar el procesador de texto writer.
9. Conocer la utilidad de los blogs docentes.
10. Hacer un inventario de juegos educativos elaborando fichas descriptivas delos mismos.